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FRIDAY
BOOK CLUB
December~Feburary
4pm to 5:40 pm
FBC (Friday Book Club) 은 오호라 잉글리시 전교생이 함께 참여하는 리딩 데이로, 학생들의 레벨별 그룹 수업을 통해 창의적인 리딩 활동을 진행합니다.
아이들이 영어에 대한 흥미를 잃지 않으면서도,
각자의 수준에 맞는 리딩 영양을 균형 있게 섭취할 수 있도록 설계된 프로그램입니다.
아이들은 좋은 글의 구조와 전개 방식, 그리고 글쓰기의 기초가 되는 사고력과 창의성을 자연스럽게 익히게 됩니다.
READING, ACTING
CRAFTING ACTIVITIES
INCLUDED
ALL GRADE LEVELS AVAILABLE
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오호라잉글리시의 교육철학
O!HORA English- Our Educational Philosophy
저희는 모든 일을 하나의 예술로 바라봅니다.
그중에서도 교육은 단순히 지식을 전달하는 일이 아니라, 학생 한 명 한 명의 생각을 형태 있게 만들고(articulate) 세상에 표현될 수 있도록 돕는 종합예술이라고 믿습니다.
교사가 하는 가장 큰 예술은 자신의 예술성을 드러내는 것이 아닙니다. 진짜 예술은 아이의 내면에 있는 생각·감정·언어를 구조화하여 세상 밖으로 끌어올리는 일에 있습니다. 보이지 않던 가능성이 형태를 갖추고, 생각이 문장이 되고, 문장이 작품이 되는 과정을 돕는 것, 이 모든 과정이 바로 교사라는 직업이 가진 가장 깊은 예술성입니다.
We view everything we do as a form of art.
Among them, education is not merely the transfer of knowledge.
It is articulating; the art of shaping each student’s thoughts and helping them express those thoughts meaningfully to the world.
We believe education is a comprehensive and intentional act of creation.
The greatest artistry of a teacher
does not lie in showcasing their own talent.
True artistry lies in drawing out a child’s inner world,
their thoughts, emotions, and language
and guiding it into structure and expression.
말만 잘하는 아이,
진짜 영어는 아직 시작되지 않았을 수 있습니다.
오호라는 한 아이도 놓치지 않는 팀입니다.
오호라는 아이 한 명, 한 명의 기질을 존중하고,
그에 맞는 방식으로 이끌에 주는 것을 무척 중요하게 생각합니다.
오호라는 아이의 말투, 태도, 기질까지 관찰하며
어떤 학습자인지 파악합니다.
축구 팀에 포지션이 다르듯,
오호라의 아이들도 각자의 방식으로 빛나는 선수입니다,
그래서 한 아이도 놓치지 않는 방법이요?
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Differentiated Class
1
아이마다 다른 기질과 레벨을 반영한 차별화 수업
Customized Material
2
한 명, 한 명에게 꼭 맞춘 진도와 학습 자료
Private Booster Class
3
부족한 부분을 채워주는 개인 맞춤 부스터 수업
국제학교 다닌다고,
ESL 안 듣는다고
영어가 '괜찮다'고 말할 수 있을까요?
"휴 우리 아이는 ESL 안 들어서 다행이다"
그렇게 생각해보신 적 있으신가요?
그리고 과연 정말 다행인 일일까요?
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우리 모두는 ESL 대상자입니다
영어를 제2외국어로 배우는 이상, 누구나 체계적인 언어 지도가 필요합니다.
자연스럽게 배운 아이들도 문법 오류를 반복하면 반드시 짚고 넘어가야 합니다.
영어 지금 안잡으면 무너집니다
기초가 제대로 다져지지 않으면 영어 실력은 쉽게 무너지는 모래성과 같습니다.
오호라는 이 점을 매우 중요하게 생각하며,
아이들의 언어기반을 단단히 다지고자 합니다.
오호라의 커리큘럼은 글로벌 협업으로 완성되었습니다
세계 각지 국제학교 교사들과
전직 IB ESL 부장 선생님이 함께 프로그램을 설계했습니다.
학생 개개인의 영어 수준을 정확히 진단하고
필요한 부분을 집중적으로 강화합니다.
저희는 단순히 잘 가르치는 것 만을 목표로 하지 않습니다.
태도, 말투, 질문하는 방식.
결과보다 방향을 먼저보는 아이들로
자라도록 성장 시키고자 합니다.
'오호라 친구들은 다르다'는 말이
아이들의 태도와 시선에서
자연스럽게 들릴 수 있도록.
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